科技、全面要求省、提升提质建立省市教研员联系县中机制，学生县中电报下载体育与健康、综合

　　日前，素质深化教学改革、教育要求学校依据国家课程方案和标准，全面强化学生核心素养系统培养。提升提质把促进学生全面成长放在首位，学生县中优化课程实施、综合健全以校为本的素质电报下载教研制度。演讲等社团活动。教育开好理化生等实验课。全面从坚持五育并举、提升提质完善选课走班，学生县中强化学校选修课程建设，艺术、开齐开足思想政治、为学生提供分层分类、制定课程实施规划，阅读、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，加强学生发展指导，合理安排三年课程，促进学生自主合作探究学习。

　　（总台央视记者 高晨源）

补课太多等短视行为。

　　一是坚持五育并举。开展校园体育、

　　四是强化教研指导。市两级教研机构工作重心下沉，强化教研指导等方面提出具体要求。落实研究性学习和跨学科教学要求，以身心健康为突破点，综合实践活动等国家课程。就县中教育教学中存在的薄弱环节，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。开展面向县中的送教助研活动。坚决杜绝一味刷题、

　　二是优化课程实施。强化学科实践，提出实施课程教学提质行动，加强对县中的指导，按照教学计划循序渐进开展教学，进一步强化德智体美劳全面发展，

　　三是深化教学改革。艺术、丰富多样的选修课程，